PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSVERSALES

P.P.T. EDUCACIÓN SEXUAL

La sexualidad es una dimensión consecutiva del ser humano, que se construye y se vive durante toda la vida, es la construcción que hacemos de nosotros mismos como hombres o mujeres. Es una condición inherente en todos los seres humanos, y se constituye como un derecho cuyo disfrute debe ser garantizado para todas las sociedades.

Los derechos y la salud sexual y reproductiva de adolescentes fueron ubicados en la agenda internacional desde la conferencia Internacional de Población y Desarrollo celebrada en el Cairo en 1994. 

P.P.T. APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

El proyecto de aprovechamiento de Tiempo Libre busca generar espacios donde la persona no solo apela a la democracia sino también a su buen gusto y disponibilidad, ya que es el quien decide que hacer y cuando hacerlo. El área de educación física orienta y lidera el proceso pero da participación para que otras áreas se vinculen también al proyecto no solo de carácter pedagógico, si no de caracter administrativo, social, individual y comunitario.   

P.P.T. ECONOMÍA Y FINANZAS

• El programa de Educación Economía y Financiera busca promover en niños y jóvenes el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, así como el pensamiento critico y reflexivo necesario para la toma de decisiones responsables en temas económicos y financieros.
• El programa iniciara su implementacion en las regiones Caribe, Centro, Occidente, Oriente y Pacifico Sur, en el segundo semestre de 2014.
• El misterio de Educación y el Banco de la República firman acuerdos para trabajar conjuntamente en la implementacion evaluando y fortalecimiento del Programa.
• Colombia ya es miembro de la Red Internacional de educación Financiera de la Organización para la cooperación y el Desarrollo Económico.
• A partir de octubre de 2014, se incorpora a las pruebas saber del grado noveno a la evaluación de educación económica y financiera en el componente de Competencias Ciudadanas

P.P.T. ECOLOGIA

De acuerdo a la constitución política de Colombia en el Articulo 189 ordinal 11, consideran que los Ministerios del Medio Ambiente y Educación tiene la función de coordinar el desarrollo y la ejecución de planes, programas y proyectos de Educación Ambiental que hacen parte del servicio publico educativo:

A. El derecho a gozar de un ambiente sano y proporción para el bienestar del hombre.

B. El estado debe garantizar el buen manejo y aprovechamiento de recursos naturales.

C. Se prohíbe la fabricación de uso de armas químicas.